本文目录一览：
- 1、哪里有初二的生地会考的卷子？
- 2、2014生地会考地理试卷。带答案。
- 3、谁有生地会考的试卷，且含答案~最好每一年的都要~！2012年，6月18日。。。生地会考马上要到了！急求~！
- 4、跪求生地会考往年试卷（附带答案）
- 5、生地会考模拟或历届试卷
- 6、2008生地会考的模拟试卷在哪找
哪里有初二的生地会考的卷子？
长沙市2006年中考试卷生物
满分100分，考试时间90分钟。
一、单选题(本题共20分，每小题1分。下列各题都只有一个正确答案)
1．既是水稻的结构单位，又是功能单位的是： ( A )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．双受精是下列哪一类植物所特有的： ( D )
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．被子植物
3．关于植物呼吸作用的叙述正确的是： ( A )
A．吸收氧，放出二氧化碳 B．吸收二氧化碳，放出氧
C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，储存能量
4．小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为： ( C )
A．切断了导管，根缺少无机盐 B．切断了导管，叶缺少无机盐
C．切断了筛管，根缺少有机物 D．切断了筛管，叶缺少有机物
5．一朵花的主要部分是： ( A )
A．雌蕊和雄蕊 B．花冠 C．花萼 D．花序
6．叶片中不能进行光合作用的细胞是： ( B )
A．保卫细胞 B．无色素的表皮细胞
C．栅栏组织细胞 D．海绵组织细胞
7．下列属于腔肠动物的是： ( A )
A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌
8．下列哪项不是蜥蜴具有的特征： ( C )
A．卵生 B．肺呼吸
C．体表被毛 D．具角质鳞片
9．下列具有双重呼吸的动物是： ( B )
A．家兔 B．家鸽 C．家鱼 D．家狗
10．鲫鱼感知水流，测定方向的结构是： ( D )
A．鳞片 B．鳔 C．鳃 D．侧线
11．下列哪项不属于哺乳动物的主要特征： ( C )
A．胎生 B．体腔内有膈
C．有坚韧的卵壳 D．哺乳
12．漂亮的雄鸟展示各种“舞姿”来吸引雌鸟的行为属于： ( C )
A．社群行为 B．节律行为
C．繁殖行为 D．防御行为
13．皮肤内能调节体温的结构有： ( A )
①真皮内的血管 ②表皮内的血管’ ③汗腺 ④皮脂腺
A．①③ B．①② C．①④ D．②④
14．下列哪一项不属于构成关节的三个部分： ( D )
A．关节面 B．关节囊 C．关节腔 D．骨髓
15．一块完整的骨胳肌上没有的是： ( A )
A．成骨细胞 B．肌细胞 C．血管 D．神经
16．某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的循环路线是： ( B )
A．只经体循环 B．先体循环，接着肺循环，后体循环
C．只经肺循环 D．先肺循环，接着体循环，后肺循环
17．血液流经肾脏后，发生的主要变化是： ( B )
A．养料增加 B．尿素减少
C．氧气增加 D．尿素增加
18．某同学进入青春期，身体迅速长高增重，此时他的： ( A )
A．同化作用大于异化作用 B．同化作用与异化作用相等
C．同化作用小于异化作用 D．无法判断
19．甲状腺激素是由下列哪一结构分泌的： ( C )
A．性腺 B．垂体
C．甲状腺 D．胰岛
20．下列哪一项是男性的主要生殖器官： ( A )
A．睾丸 B．输精管 C．卵巢 D．输卵管
二、双选题(本题共20分。每小题2分；下列各题都有两个答案正确，请将正确答案的代号填入下面表格中相应空格内)
21．下列哪两项不是光合作用的原料： ( B D )
A．二氧化碳 B．氧气 C．水 D．淀粉
22．细菌和酵母菌都具有的是： ( A )
A．钿胞壁 B．叶绿素 C．细胞膜 D．成形的细胞核
23．蝗虫具有： ( AC )
A．一对触角 B．一对足 C．一对复眼 D．一对翅
24．下列哪两项是鸟类适应飞翔生活的特点： ( AD )
A．直肠短 B．直肠长
C．有牙齿 D．胸肌发达
25．下列各种现象中属于条件反射的是： ( CD )
A．酸桔人口，分泌唾液 B．火星烫手，立即缩回
C．．预备铃响，走进教室 D．听到“起立”，立即站起
26．下列关于视觉和听觉的叙述，正确的是： ( AC )
A．视觉冲动是由视网膜上的感光细胞产生的。
B．视觉冲动是由角膜产生的
C．听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的
D．听觉冲动是由鼓膜产生的
27．显微镜各个部件中用来放大观察物体的是： ( AB )
A．物镜 B．目镜 C．反光镜 D．遮光器
28．下列哪二项是青春期发育的特点： ( AC )
A．肺活量显著增大 B．肺活量变小
C．出现第二性征 D．不出现第二性征
29．染色体主要由下列哪两种物质构成： ( AB )
A．DNA B．蛋白质 C．糖类 D．脂肪
30．下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是： ( AD )
A．生命起源于原始海洋 B．生命起源于原始大气
C．人类起源于现代类人猿 D．人类起源于森林古猿
三、识图作答题(本题共15分。每空1分)。
3 1．下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：
(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做 根毛 。
(2)4所示部分为根尖的 成熟 区。
(3)当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是： ( A )
A．1→2→3 B．2→3→l C．3→2→1D．1→3→2
(4)3是根尖内运输水分和无机盐的 导 管。
(5)某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度 小 (填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。
32．下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
(1)青蛙发育过程的顺序是D→B到C这到E最后到A
(2)图中的B用 外鳃 (填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)图中的B进一步发育，长出内鳃，外形和结构都像鱼，心脏有 一 心房一心室。
(4)青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行 体外 (填“体内”或“体”)受精。
(5)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为 变态 (填“变态”或“直接”)发育。
33．右图为胃壁的结构图，据图回答：
(1)胃壁分四层，1是黏膜和 ，2是肌肉层，3是 。
(2)胃腺分泌的胃液对食物中的 (填“蛋白质”或“淀粉”)有初
步消化作用。胃壁的吸收功能有限，只能吸收少量的 (填“水” 或“麦芽糖”)。
(3)图中 所指的结构活动异常可导致胃痉挛(胃持续收缩)。
四、实验题(本题共15分，每空1分。)
34．某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4 等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
内容 1 2 3 4
处理方式 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 不洒水，拧紧瓶盖， 倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 洒入少量的清水，
使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发
请回答下列问题：
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 种条件不同，其他条件都相同。
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、的环境中，其他与l号瓶相同。
35．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是： ( )
A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激
36．已知骨中无机物含量幼兔低于2/3，成兔等于2／3，老兔高于2/3，现有一根兔骨已被切成碎块，重量为54克，利用这些骨进行如下实验，请分析回答：
(1)实验一：取18克兔骨的碎块，将其充分煅烧后，剩下的骨成分是 。若剩余的部分重量为12克，则这根骨最可能来自 。(填“幼兔”、“成兔”、“老兔”)
(2)实验二：另取18克兔骨的碎块，将其浸入质量分数为15％的 ：(填“盐酸”或“酒精”)中，充分浸泡除去骨中的无机物，如果该兔为老兔，则剩余部分重量最可能为： ( )
A．5克 B．6克 C．7克 D 8克
(3)如果实验一中煅烧不充分，会不会影响对免龄的判断? 。
五、简答题(本题共20分，每空1分。)
37．右图是在显微境下看到的人血涂片的情况，分析回答：
(1)图中l所示的细胞为 细胞，其主要功能是运输 。
(2)图中2所示的细胞体积最大，且与1所示细胞相比细胞中有 ，故该细胞是 细胞。
(3)小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号 ，所示的结构，叫血小板。
38．下图是脊髓的一段结构模式图，据图回答下列问题：
(1)图中序号 所指结构主要由神经元细胞体构成，能控制一些基本反射，因此脊髓具有 功能。
(2)图中序号1所指的结构主要由神经纤维汇集而成，叫 质，它具有向上、向下 兴奋的功能。
(3)当尿液在膀胱中积存到一定量时，由膀胱壁上感受器产生的神经冲动通过图中序号
所指的结构传到脊髓的排尿中枢。
39．根据生物与环境的知识回答下列问题：
(1)在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫 。
(2)在生态系统中，动物是 者，植物是 者，它们之间吃与被吃的关系就形成了 。
(3)某一生态系统中有农作物、害虫、鸟类等生物，因人们大量猎杀鸟类，导致害虫剧增，农作物减产，这说明生物与环境是一个 的整体。
40．近来，由SARS病毒引起的非典型性肺炎在我国一些地方流行，但在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制。
(1)SARS病毒和其它病毒一样，结构十分简单，仅由核酸和 组成。
(2)SARS病毒能引起人体主要呼吸器官 受到损伤。
(3)将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病三个方面措施中的 。
(4)非典病人很可能在发病 期(填“初”、“中”或“后”)表现症状时，传染性最强。
(5)已康复的非典病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于 (填“特异”或“非特异”)性免疫。
六、乡土教材题(本题共10分,每问1分。下列各问只有一个正确答案,请将答案代号填入下面表格中相应空格内。)
41．下列阅读习惯良好的是：( )
A．长时间连续看书 B．边走路边看书
C．在弱光下看书 D．看书40～50分钟后休息一会
42．长沙地区发病率最高的传染病是： ( )
下列哪一项是平常预防痢疾应采取的正确措施：
A．肝炎 B．狂犬病
C．每天吃预防痢疾的药品 D．不喝生水、不吃不洁食物
43．下列有关用脑卫生不正确的是： ( )
A．保证充足的睡眠 B．考前“开夜车”，加班加点
C．学习时注意文理科交替进行 D．每天保证用脑营养供给
44．我国的计划生育政策是： ( )
我国的人口政策是： ( )
A．晚婚晚育，少生优生 B．早婚早育，多生优生
C．控制人口数量，提高人口素质 D．只要控制人口数量
45．看电视时，下列哪一项是对的： ( )
A．离电视机越近越好
B．离电视机越远越好
C．侧睡着看电视最好
D．眼睛与屏幕距离为屏幕尺寸的5--7倍
46．抢救触电者的第一步是： ( )
抢救救上岸后的溺水者的第一步是： ( )
A．使触电者立即脱离电源 B．立即做人工呼吸
C．清除口鼻内异物，并控水 D．等医生来处理
47．婚姻法中禁止近亲结婚的“近亲”是指： ( )
A．所有亲戚 B．三代以外旁系血亲
C．直系血亲和三代以内旁系血亲 D．直系血亲
长沙市2006年初中毕业会考、中考试卷
1·A 2·D． 3·A 4·C 5·A 6．B 7．A 8．C 9．B 10．D 11．C 12．C 13．A 14．D 15．A 16．’B 17．B
18·A 19·C 20·A 2l·BD 22．AC 23．AC 24．AD 25．CD 26．AC 27．AB 28．AC‘29．AB 30．AD
31·(1)根毛 (2)成熟(根毛) (3)A (4)导．(5)小(填低也给分)
32·(1)B→C→E→A (2)外鳃 (3)一 (4)体外．(5)变态
33．(1)黏膜下层 浆膜层 (2)蛋白质 水 (3)2
34·(1)一 (2)水(水份、清水) (3)3 (4)温度 (5)无光(答“遮光”、“黑暗’，等意思的也给分)
35．(1)表 (2)C (3)有利 有害 即不有利也不有害
36．(1)无机物(无机盐) 成兔 (2)盐酸 A (3)会
37．(1)红 氧 (2)细胞核 白 (3)3
38．(1)2反射 (2)自 传导 (3)3
39·(1)生态系统 (2)消费 生产 食物链(答食物网也给分) (3)筝一(答“有机”、“不可分割”等意思的也给分)
40．(1)蛋白质 (2)肺 (3)控制传染源 (4)初 (5)特异
41．D 42．AD 43．B 44．AC 45．D 46．AC 47．C
2014生地会考地理试卷。带答案。
2014年试卷：
1、地理：
一、选择题（每题只有一个答案是正确的，每题0.5分，共13分）
1、地球上最大的纬线圈长约
A. 4万千米 B. 4 万米
C. 6371千米 D. 5.1亿千米
2、地球自转和公转相同的是
A、周期B、方向C、围绕中心 D、地理意义
3、下列各项不属于地图基本要素的是
A、比例尺 B、方向 C、图例D、等高线
4、地球表面陆地所占比重是
A、21﹪ B、71﹪ C、29﹪ D、79﹪
5、地壳板块发生张裂运动时，地表可能会发生的现象是
A.形成新的岛屿 B.地表隆起
C.形成高大山脉 D.形成新的海洋
6、在卫星云图上，绿色代表的是
A、海洋B、云雨区 C、陆地D、森林
7、热带气候的差异主要表现在
A、气温的高低
B、气温的季节变化
C、降水的多少
D、降水的季节变化
8、世界三大宗教都起源于
A、亚洲 B、欧洲 C、非洲D、美洲
9、亚洲分布最广的气候类型是
A热带季风气候 B. 温带季风气候
C温带大陆性气候. D. 热带雨林气候 .
10、亚洲人口超过一亿的国家有
A. 6个 B.5个 C. 4个 D.8个
11、我国三级行政区划指的是：
A、省，县，乡 B、省，自治区，直辖市
C、省，地，市 D、国家，首都，省
12、我国大陆濒临的海洋自南向北是
A. 北海、东海、黄海、南海
B渤海、东海、黄海、南海
C.南海、黄海、东海、渤海
D.南海、东海、、黄海、渤海
13、我国人口政策的基本内容是
A.控制人口素质、提高人口数量
B.控制人口数量、提高人口素质
C. 晚婚、晚育、少生、优生
D.晚婚、早育、少生、优生
14、我国少数民族主要分布在:
A、西北、西南、华北
B、西南、东南、华东
C、西南、西北、东北
D、西南、西北、东南
15、中国地形多种多样，其中占比例较大的两种地形是
A.丘陵、平原 B.山地、丘陵
C. 高原、山地 D.平原、盆地
16、世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国
A 、季风气候显著 B、气候复杂多样
C、夏季普遍高温 D、雨热同期
17、我国最大的内流河是
A、长江 B、黄河 C、珠江 D、塔里木河
18、我国耕地主要分布在
A 、东部季风区平原和丘陵
B、北部和西北部高原盆地
C、西南地区的山地高原
D、西北地区的山地
19、我国水资源季节分配特点是
A.夏秋少，冬春多 B.夏秋少，冬春也少
C.夏秋多，冬春也多 D.夏秋多， 冬春少
20、把农业划分为种植业、林业、畜牧业、渔业的依据是
A、劳动力素质不同 B、劳动场所不同
C、作物品种不同 D、生产对象不同
21、下列不属于我国工业分布特点的是
A、沿海 B 沿江河
C、沿铁路线 D、沿城市
22、我国最主要的交通运输方式是（ ）
A.公路 B.铁路 C.管道 D.河运
23、傣族竹楼屋顶坡度大，主要影响因素是
A、气温 B、光照 C、降水 D、地形
24、位于北方地区和南方地区的分界线上的山脉是
A. 昆仑山 B.大兴安岭
C. 秦岭 D.祁连山
25、西北地区气候干旱的主要原因是：
A.距海较远 B.纬度较高
C.海拔较高 D.温度较高
26、下列不属于北京的城市职能的是
A、政治中心 B、工业中心
C、交通中心 D、文化中心
二、读图选择题（每题1分，共计2分。每题分为两小题，每小题0.5分。）
略
地理答案：
一、选择题（每题只有一个答案是正确的，每题0.5分，共13分）
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8、A 9.C 10.A 11.A 12.D 13.B 14. C 15.C 16、B 17.D 18、A 19、D 20.D 21.B 22.B 23.C 24.C 25.A 26.B
二、读图选择题（每题一分，共计2分。每题分为两小题，每小题0.5分。）
27、（1）A（2）B 28、（1）B（2）C
2、生物
一．选择题：（共26题，每题0.5分，共13分）
1．向日葵的茎一般都向光生长。这说明生物体能够
A．繁殖后代
B．由小长大
C．进行新陈代谢
D．对外界刺激作出一定的反应
2．下列关于细胞分化的叙述，正确的是
A．细胞分化是形成不同组织的根本原因
B．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
C．分化后的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化只是细胞的形态、结构发生变化
3．下列有关植物光合作用和呼吸作用的说法中，错误的是
A．只有叶片才能制造有机物
B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能
C．二氧化碳和水是光合作用的原料，也是呼吸作用的产物
D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量
4．下图是某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应该选择的一组装置为
A．甲、乙
B．甲、丁
C．乙、丁
D．丙、丁
5．桃花凋谢后不久便结出了桃子。下列桃花结构中将来能发育成桃子的是
A．花瓣
B．子房
C．花柱
D．花药
6．能消化蛋白质但不能消化淀粉的消化液是
A．唾液
B．胃液
C．胰液
D．肠液
7．下列减肥方法中最科学的是
A．节食减肥
B．高强度运动
C．到药店买减肥药
D．适当的体育锻炼加上合理膳食
8.某患者的血型是AB型，现失血过多需要输血，最佳方案是给患者输
A．A型血
B．B型血
C．O型血
D．AB型血
9．心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，且单方向开放使得血液不会倒流。血液流经心脏时血流方向正确的是
A．静脉→心室→心房→动脉
B．动脉→心房→心室→静脉
C．静脉→心房→心室→动脉
D．动脉→心室→心房→静脉
10．氧气进入人体最终要到达
A．红细胞
B．肺泡
C．血液
D．组织细胞
11．人体内每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿只有1.5升左右，其原因是原尿中的大部分水在通过
A．肾小管时被重吸收
B．肾小囊时被重吸收
C．输尿管时被重吸收
D．膀胱时被重吸收
12．下图是人体完成反射活动的神经结构示意图。下列有关描述正确的是
A．①和⑤功能相同
B．乙是脊髓灰质
C．甲处是由神经纤维组成
D．①②③④⑤必须保持完整才能完成反射活动
13．如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能
A．促进幼小动物的发育
B．提高血糖浓度
C．提高神经系统的兴奋性
D．促进蛋白质合成
14．免疫是人体内的一种防御功能。下列属于特异性免疫的是
A．皮肤的阻挡作用
B．白细胞的吞噬作用
C．接种卡介苗预防肺结核
D．肠道内壁黏膜的屏障作用
15．下列有关人体运动系统的叙述，错误的是
A．骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统
B．骨连结就是关节
C．骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分
D．一块骨骼肌就是一个器官
16．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是
A．收缩、收缩
B．舒张、舒张
C．收缩、舒张
D．舒张、收缩
17．下列动物的行为中，属于后天性的学习行为的是
A．飞蛾扑火
B．蜘蛛结网
C．孔雀开屏
D．谈虎色变
18.“蜂鸟和蝴蝶能够协助植物进行传粉”，这说明动物在自然界中对植物的作用是
A.促进植物的繁殖和分布
B.危害植物的生长发育
C.改变植物的生长方式
D.为植物提供营养物质
19．细菌与真菌的最主要区别是细菌的细胞没有
A．细胞 壁
B．细胞膜
C．DNA
D．成形的细胞核
20．在自然界的物质循环中，起着其他生物不可替代作用的是
A．寄生性微生物
B．腐生性微生物
C．能固氮的微生物
D．能合成有机物的微生物
21．某昆虫的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，下列叙述正确的是
A．该发育属于不完全变态
B．该发育属于完全变态
C．该昆虫的发育一定离不开水
D．该昆虫的发育过程与蝗虫相同
22．下图能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三个概念之间包含关系的是
A．①
B．②
C．③
D．④
23．人有23对染色体。正常女性的体细胞到生殖细胞，再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是
A．23对→23对→23对
B．23条→23条→23条
C．23条→23对→23条
D．23对→23条→23对
24．法国学者巴斯德进行了的“鹅颈烧瓶”实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是
A．微生物的有无
B．氧气的有无
C．烧瓶放置时间的长短
D．烧瓶容量的大小
25．下列关于生物进化趋势的叙述，错误的是
A．由简单到复杂
B．由低等到高等
C．个体由小到大
D．由水生到陆生
26．达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做
A．过度繁殖
B．生存斗争
C．遗传变异
D．自然选择
二．连线题：（共1题，包括4小题，每小题0.5分，共2分）
27．将下列细胞的结构与其功能对应起来
甲．叶绿体 A．合成有机物
乙．线粒体 B．贮存遗传物质
丙．细胞膜 C．控制物质进出
丁．细胞核 D．为生命活动提供动力
（1）甲——A．B．C．D
（2）乙——A．B．C．D
（3）丙——A．B．C．D
（4）丁——A．B．C．D
生物学参考答案:
一、选择题：（共26题，每题0.5分，共13分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A A C B B D D C D A D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 C B C D A D B B A D A C D
二、连线题：（共1题，包括4小题，每小题0.5分，共2分）
27.（1）A （2）D （3）C （4）B
谁有生地会考的试卷，且含答案~最好每一年的都要~！2012年，6月18日。。。生地会考马上要到了！急求~！
你的这种方法还是很有用的，我正在给一个初二的做生地家教，她也快会考了。我一般是要求她首先把基础知识给做扎实了，最近这半个月我都是让她做会考真题，并且我来和她一起分析题目。告诉她答题思路。你要会考卷的话，最好是自己去网上搜集哦。你也可以把邮箱给我，我发给你。我已经给她下载了。
跪求生地会考往年试卷（附带答案）
额
血液分为血细胞和血浆
血细胞又分为血小板 白细胞 红细胞
白细胞是人体最大的细胞 但是很少 它可以吞噬病原体
红细胞的体积仅仅次于白细胞 数量较多 它可以运输氧气和部分二氧化碳 还可以运输营养物质和体内的废物
血小板的体积最小 数量较多 可以止血和加速凝血
至于体循环肺循环
这个是有笔记的
解释很麻烦
要有图才行
打字很辛苦
给点分把
再不济也选为最佳答案 谢谢
生地会考模拟或历届试卷
看看这个！也许有用
七年级上册
生物和生物圈
1. 认识生物
2.生物圈是所有生物的家
生物和细胞
1. 观察细胞的结构
2. 细胞的生活
3. 细胞怎样构成生物体
4.没有细胞结构的微小生物——病毒
生物圈中的绿色植物
1. 生物圈中有哪些绿色植物
2. 被子植物的一生
3. 绿色植物与生物圈的水循环
4. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
5. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
6.爱护植被，绿化祖国
七年级下册
生物圈中的人
1. 人的由来
2. 人体的营养
3. 人体的呼吸
4. 人体内物质的传输
5. 人体内废物的排出
6. 人体生命活动的调节
7. 人类活动对生物圈的影响
八年级上册
生物圈中的其他生物
1. 各种环境中的动物
2. 动物的运动和行为
3. 动物在生物圈中的作用
4. 分布广泛的细菌和真菌
5. 细菌和真菌在生物圈中的作用
生物的多样性及其保护
1. 根据生物的特性进行分类
2. 认识生物的多样性
3. 保护生物的多样性
八年级下册
生物圈中生命的延续和发展
1. 生物的生殖和发育
2. 生物的遗传和变异
3. 生物的进化
健康地生活
1. 传染病和免疫
2. 用药和急救
3. 了解自己 增进健康
生物7年级上
生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖
生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物
生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系
生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）
食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7上P31
练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37
观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。
细胞核：植物细胞有一个近似球形。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）
植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48
细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。
无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。
有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育）
植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫。
草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：7上P70
病毒的种类：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
病毒的结构和生活：病毒的结构很简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒与人类的关系：7上P73
生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（最高等），种子植物（裸子植物和被子植物）。
种子的结构（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
植株的生长：7上P97
植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾）
桃花的基本结构：7上P102
传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分的运输途径：7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英国科学家普利斯特利的实验）7上P127
爱护植被，绿化祖国。7上P132
生物7年级下
人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：7下P5
300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：7下P9
生殖过程：7下P10
分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19
食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22
水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。7下P24
维生素：7下P26
食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能：7下P32
消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全：7下P37
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图：7下P49
肺泡和血液之间的气体交换：7下P50
一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。
血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。
白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉：7下P67
心脏解剖图：7下P68
心脏工作示意图：7下P69
血液循环模式图：7下P70
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表：7下P76
肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图：7下P81
尿的形成图：7下P82
膀胱：暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能：7下P89
视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能：7下P93
听觉形成的过程：7下P94
神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能：7下P98
神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图：7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
生物8年级上
鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。
其他水生动物：
腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物）
甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。
蚯蚓的生长环境，家兔的内部结构 8上P16
空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是有脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物，又适于飞行。
世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫
鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
昆虫的特征：昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物）
两栖动物：水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
动物的运动：家兔的骨骼，关节模式图，肌肉与骨和关节的关系8上P29
骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
动物的行为：取食行为，防御行为，繁殖行为，迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。
社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。
群体中的信息交流：8上P39
生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
菌落：细菌的菌落比较小，表面光滑或黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
细菌的发现：荷兰人列文•虎克制作了200~300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌。
巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60
细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的，有些细菌在生长后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。
人类对细菌和真菌的利用：8上P70
生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
植物的分类：8上P81
生物分类从大到小依次是：界，门，纲，目，科，属，种。
生物8年级下
植物的生殖：
有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实，由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程称为变态发育。
完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程为完全变态。
不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程为不完全变态。
鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
相对性状：同一性状的不同表现形式。
基因和染色体：细胞核内有染色体，染色体内有蛋白质和DNA。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞（除生殖细胞外）人的体细胞中染色体为23对
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
基因经精子或卵细胞的传递8下P30
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性
1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。
1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体，女性细胞中同一对染色体是一样的，都是X染色体。
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分，合成了多种氨基酸。
生物进化的趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
达尔文的自然学说：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。像这样，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病流行的三个基本环节
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体。
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）
免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入，防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫的害处、计划免疫：8下P78
处方药（RX）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用药物。
非处方药（OTC）：不需要凭医师处方即可购买，按所说说明服用药物。
人工呼吸的方法，胸外心脏挤压：8下P84
外出血：可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血8下P85
吸烟吸毒的害处：8下P95
2008生地会考的模拟试卷在哪找
我也在找2008生地会考的模拟试卷,地理老师说这次是闭卷考试,用电脑阅卷.好紧张哦!