本文目录一览：
- 1、用不同的方式放松自己并且使用交通工具造成了很大的污染 的英语作文
- 2、求一篇英语作文 交通工具的利与弊
- 3、如何在英语课堂教学中有效渗透法制教育
- 4、要一篇关于交通工具的英语作文....初二年级的
- 5、”这是一种环保的交通工具“英语要如何翻译？
- 6、你乘什么交通工具去上学你认为哪种出行方式最环保英语作文？
用不同的方式放松自己并且使用交通工具造成了很大的污染 的英语作文
Air pollution is one of the major problems of the modern world.A great deal of energy is needed to run the factories of modern industrial nations.Automobile,trains,planes and busses need energy,too.Nearly all of this energy is produced by burning fuels.The burning produces wastes,some of which remain in the air,causing air pollution.
Scientists are finding ways to stop air pollution especially in big industrial areas and densely-populated cities.They are studying new ways of generating electricity that may be less damaging to the environment.In the meantime,many power plants are being modernized to give off less polluted material.Also,engineers try to design and locate new power plants to do minimum damage to the environment.
However,it may be that we still have a long way to go before we have a "clean" world.Nearly all of the countries are trying hard to prevent and control air pollution.There indeed seems to be no end to tasks that environmentalists will be required to do.People will continually find new ways to control pollution.
求一篇英语作文 交通工具的利与弊
Today, more and more urban people have private cars.
There is no doubt that private cars make us travel faster and farther, but they do have caused some problems. For example, they emit too much exhaust fumes and thus pollute the air. This causes further problems. The old people especially suffer a lot from it. Private cars also contribute greatly to the increase of traffic jams and accidents. Traffic congestion has long been a problem of great concern and complaint in big cities. It has caused a lot of inconvenience to people's life and work. For example, people have to set off well in advance to get to work on time and come back very late when their work is over.
If the speed of road construction can not keep up with the quickly growing numbers of the cars, the road will be crowded seriously as time goes on.
Even though,the development of private cars offer great convenience and flexibility, you can no longer rely on public transport, free-wheeling to go to their own place. However, private cars, city traffic conditions will become worse, the phenomenon of traffic jams are everywhere, too many cars will pollute the air. My point is, it should be the development of the private car. Thus promoting economic development, facilitating people's lives. But for the environment, we can make greater efforts to protect other areas.
现如今，越来越多的城市人有私人汽车。
毫无疑问私家车让我们出行更快更远,但他们却引起了一些问题。例如,他们冒烟太多,因此废气污染了空气。这导致更多的问题。尤其是老人更甚。私人汽车也极大地促进了增加的交通拥堵和事故的发生。交通拥塞长期以来一直是最关心的问题和投诉在大城市。这已经引起了很大的不便与人们的生活和工作。例如,人们必须预先设定了上班要准时回来时,他们的工作是很晚了。
如果我们对公路建设跟不上快速增多的汽车,道路会很拥挤的严重随着时间的推移。
即便如此，发展私家车提供很大的便利和灵活性，可以不再依赖公共交通，随心所欲的去自己想去的地方。但是，私家车会使城市交通状况变的更糟，到处都是堵车现象，太多轿车会污染空气 。我的观点是，应该发展私家车。这样促进了经济的发展，方便了人们的生活。但是对于环境问题，我们可以从其他方面加大力度去保护。
如何在英语课堂教学中有效渗透法制教育
《中国教育改革和发展纲要》指明了当前中小学教育改革的方向，即实现由应试教育向素质教育的转轨。法制教育是实施素质教育的重要组成部分，因此课堂教学也应是实施法制教育的主要途径。英语学科是学校基础教育的重要组成部分。教师应在教学中结合本学科的自身特点有机渗透法制教育，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。
一、法制教育渗透教学的全过程
《英语课程标准》特别指出，要寓思想道德教育与语言教学之中，使学生学好英语的同时，在思想道德上也受到好的影响。所以，教师在教学设计时就应将法制教育作为教学目标的重要组成部分，将学科知识与相关的法律常识融为一体，使学生自然地受到法制教育，潜移默化地接受法制的熏陶。
1.结合教材内容进行法制教育。小学英语教材中很多图文并茂的阐述，都在于强化学生遵守规章制度等，在法制教育上很有代表性。在教学中，我们应努力挖掘教材中这些显性和隐性的素材，潜移默化地将法制教育内容渗透其间，使学生在不知不觉中接受熏陶。例如在PEP三年级A册Unit4《We love Animals》教学中，孩子们表现出对动物的热爱，但他们平时也不乏有无意或有意伤害小动物的行为。教师适时地告诉学生：Animals are our friends. We must take care of them. Let’s love each other. 动物是我们人类的好朋友，要多关心它们、保护它们。保护珍稀动物，抢救濒于灭绝的动物种群，保存和发展自然资源，不要随意乱捕滥捉，以保证它们繁殖后代，代代相传，繁荣发展。
2.英语教学紧密联系学生生活。法制源于生活，寓于生活，用于生活。在英语课堂教学中，教师可以引导学生观察了解身边的事，将语言教学与我们息息相关的生活结合起来，从中渗透法制教育，就会收到良好的教育效果。例如在学完PEP教材二年级下册Unit4 Lesson34中，教师结合课本内容联系《道路交通安全法》对交通工具进行介绍，教育学生了解并遵守交通法规，在马路上不能拥挤，不能打闹；在回家的路上如遇到不遵守交通规则的行人或车辆，可用“Don’t cross！（不要穿越马路）”、“Don’t play in the street！（不要在马路上玩耍）”等句子劝告对方。并通过歌谣学会遵守交通规则：
Red light, red light. Stop! Stop! Stop!
Yellow light, yellow light. Wait! Wait! Wait!
Green light, green light. Go! Go! Go!
3.讲解文化背景知识，渗透道德法制教育。谈到文化背景这一文化知识时，首先让学生们知道不同的环境会造就各种不同类型的人物形象，环境决定着人们的行为。不同的国家由于不同的社会形态，会形成不同的生活方式。例如：PEP教材三年级上册Unit5文化知识中，有关生活习惯的知识。The knife is on the right. The fork is on the left. The spoon is beside the knife. The plate is in the middle. 我们中国人用“chopsticks（筷子）”，而国外友人多数用“fork（刀子）、knife（叉子）”。不仅教给学生餐桌礼仪，还要在我们遇到不会用筷子的外国友人时，不要嘲笑他人，应表示理解，并对他们尝试他国的生活习惯的勇气表示称赞。
二、英语教学中渗透法制教育的注意事项
1.抓时机。时机几乎是课课存在的问题。英语课有其学科内在的特殊性，因此抓住其内在的特殊性运用教材内在的教育因素很重要。这就要求教师要通晓教材，统筹安排教育内容。
2.讲方式。《英语课程标准》中指出“遵循”语言教学规律和“寓”思想道德教育于英语教学之中。在教学中，要坚持“以学生为本”，发挥学生的主体作用。形式可采用适合学生生理和心理特点的教学方法。适时地晓之以理是画龙点睛之笔，而因材施教可以提高学生的思想道德水平。
3.求实效。教学中贯彻一个自觉和一个不自觉，即教师自觉地遵循语言教学规律，寓思想道德教育于英语教学之中，而让学生不自觉地在学好英语的同时，思想道德上受到积极的影响。
4.避免牵强附会。教师在结合教材对学生进行德育时，要注意适度。德育渗透要水到渠成，避免牵强附会。
课堂是教学的主阵地，也是法制教育的主阵地，而法制教育在英语教学活动中的渗透是一个需长期坚持的过程。只有在教学中有计划、有目的地渗透，寓法制教育于英语教学活动之中，才能培养具有基本法律知识、懂得自我保护、高素质的合格的新型公民。
要一篇关于交通工具的英语作文....初二年级的
先生用什么交通工具上学(How do students get to school?)
In our school, different students have different transportation.Most students
get to school by their bike,I think it's the busiler transportation.
Many students talk walks to school ,it's also good for our health.Some
students take a bus.
Other students go to school by subway.And a few students gets to school in
the taxi.My home is 2kilometers from school,So,my mother bought abicycle for
me.
I ride my bike to school every day, I feel very happy!
”这是一种环保的交通工具“英语要如何翻译？
这是一种环保的交通工具
This is a kind of transportation vehicle with environmental protection
你乘什么交通工具去上学你认为哪种出行方式最环保英语作文？
乘什么交通工具去上学就问哪种出行工具最黄渤的？我认为骑自行车去就最黄渤呀，他不仅能够锻炼身体，还能够环保啊！