本文目录一览：
如何入侵学校网站
嘿嘿,这种技术活我就喜欢!
黑客已经成为一种文化，很多人想成为黑客，他们偶尔学到了几种小花招，总喜欢拿别人开玩笑，搞些恶作剧。其实黑客的最高境界在于防守，不在于进攻。所谓明枪易躲暗箭难防，要防住他人所有的进攻，肯定需要懂得比对方更多的系统知识，了解更多的系统漏洞，及如何弥补漏洞。 现在满天都是黑客教程，但真正有用的不多，下面介绍一种WIN9X下的入侵方法:
1.取得对方IP地址如XX.XX.XX.XX，方法太多不细讲了。
2.判断对方上网的地点，开个DOS窗口键入 TRACERT XX.XX.XX.XX 第4和第5行反映的信息既是对方的上网地点。
3.得到对方电脑的名称，开个DOS窗口键入 NBTSTAT -A XX.XX.XX.XX 第一行是对方电脑名称 第二行是对方电脑所在工作组 第三行是对方电脑的说明
4.在Windows目录下有一文件名为LMHOSTS.SAM，将其改名为LMHOSTS，删除其内容，将对方的IP及电脑名按以下格式写入文件： XX.XX.XX.XX 电脑名
5.开DOS窗口键入 NBTSTAT -R
6.在开始-查找-电脑中输入对方电脑名，出现对方电脑点击即可进入。
以上方法请不要乱用，本人对你用上面的方法所惹出的麻烦概不负责，请慎重。 对付上面进攻的最好办法就是隐藏你的IP地址。
我想就那么多了吧!自己看吧!`加分
我想入侵我们学校的网站而且还不留痕迹，怎么才能做到？
在入侵中，很多时侯会使用telent来登陆的，但是如果服务器启动telnet服务的话，登陆就会被记录下来，虽然可以有程序可以清除那些记录，但是一定是要有admin权限才可以的，如果你第一次入侵时都是通过猜密码的话，而且入侵不成功或成功后亦得不到admin权限的话，那就清不掉那些记录了。以后是简单说说几种可以隐藏自己身份的方法：
1.使用socks代理，视窗下自带的telnet程序是不支持socks代理的，想使作socks代理就要通过其它程序，例如sockcap32,e-border clien等等，其它的telnet客户程序，例如netterm是直接支持socks代理的，但是你是没法知道那个代理服务器是否会主录下你的要求的，如果是一个恶意的代理的话，会从记录中得到你输入的用户名和密码的，而且有记录的话，亦不算得上是安全的。wingate亦可以当成是跳板的，不过不是很方便。
2.在肉鸡上建立跳板，这种方法是比较安全的。传统方法是在肉鸡上增加一个admin权限的帐户，然后启动telnet服务，在入侵时先telnet上这台肉鸡，再通过网鸡telnet上要入侵的服务器，完成入侵后就将肉鸡上的telnet日志清掉。
大学校园网络安全威胁有哪些?
1、病毒侵袭或黑客攻击。
当前，虽然各类院校在校园网络硬件配置上有了很大改善，但是网络硬件设置与运用上还是会存在一些漏洞，如防火墙的作用被抑制、病毒库更新不及时等，这就给了不法分子以可乘之机，导致校园网络被非法入侵，信息被非法盗取，严重的甚至会导致整个校园网络系统瘫痪。
与此同时，现在的黑客攻击都具有很强的隐蔽性和潜伏性，他们利用自己的互联网信息技术，设计一些木马程序，能够成功逃避检测，具有很强的破坏性，一旦被木马入侵，会导致计算机各项功能丧失，如蠕虫病毒就可能通过文件中的地址信息或者网络共享进行更大范围内的破坏。
此外，网络病毒的传播速度快、范围广、杀毒难，师生在浏览或下载文件或者使用网络进行信息交互传播时很可能感染网络病毒，进行对整个校园网络信息安全造成威胁。
2、使用者安全意识不高。
校园网络的使用者主要是在校学生，目前来看，学生使用校园网的安全意识普遍不高，再加上现在的互联网环境比较杂乱，各种带病毒的不良网页或软件屡见不鲜，学生在使用校园网络时很容易引发信息安全问题。
一方面，在校学生可能多数认为维护校园网络信息安全是专业网络管理技术人员的事，自己只管随便使用，不需要负责，这就为网络信息安全埋下了诸多隐患。
另一方面，在校学生多数具有喜欢上网，经常收集或了解各类资源信息，随意的打开网页、点播连接或下载资源，这些行为极易被感染病毒，给校园网络造成伤害，即便是管理人员不断维护，也会出现恶性循环的现象。
3、校园网络管理不到位。
校园网络网络安全管理的重要性不言而喻，然而，许多院校并没有配备齐全的网络专业管理人员。对于校园网络信息安全的管理多是体现在对现有计算机硬件的实施维修方面，对于校园网络安全管理的专项监督做到并不到位，导致校园网络信息安全性不高。
再者，多数院校有关专门的互联网实施维护人才较少，不能有效地检测校园网络信息安全状况，并且，当发生病毒侵袭或黑客攻击时，不能及时采用最佳方案进行制止。
此外，相关管理工作机制不健全，存在一些安全管理漏洞，对于机密文件信息的维护力度不够，这些都对校园网络信息安全造成威胁。
网课入侵违法吗
随着疫情的不断反复恶化，因延迟开学而很多学校也开始了线上教学，学生在家里上网课。一方面，老师不能面对面授课，一定程度上影响老人教学的质量。
另一方面，学生家长们白天也要牵扯很多精力放在孩子的学习上。但发现，有些人偏偏在这种学生、老师和家长们疲惫、焦躁的时候，喜欢搞些“恶作剧”，在上网课的时候遭到了“网络入侵”。
侵入者开麦说话、播放歌曲、刷屏霸屏甚至辱骂师生。更有甚者，那些网络黑客，利用自己的电脑和网络技术，故意黑进一些学校的网络课堂。强行弹出一些不入流的画面、视频还有文字之类的东西。
网络‘云课堂’已经成为大中小学学生疫情防控期间学习的重要渠道。但部分网课平台上课期间，出现了陌生人员的入侵、散播违法有害信息，已经严重破坏了网上教育秩序，更严重的侵害了未成年人的身心健康。
对此，首先学校和网课平台应强化网络课堂的安全维护。例如加强相关密码程度、直播前关闭无关程序、网页，清空历史记录，直播前清点学生。
对于学生自己泄露课堂数据的行为，要进行批评教育，对于屡教不改的要严惩。平台可以优化功能，设置不明身份的账号一键清退的功能等等。拉高入侵的门槛，加大入侵的技术成本。
其次，对入侵网课的行为应大力追责，严重的要依法严惩，心有所戒才能行而所止。
网络不是法外之地，网络空间的秩序依法受到保护，任何肆意干涉他人网络空间秩序的行为，均依法受到法律约束。