为了保证学生假期的学习质量，坊子区实验学校充分利用互联网 教育形式，整合网络教育教学资源和学校教师，抽调骨干教师建立网络教学团队，为学生提供高质量的在线教育和教学服务，实现停课不停教，不停学。
学校组织一些优秀教师提供准确有效的学术指导建议，制定详细的学科指导计划，定期推动学习微课分享，学生发送作业，教师及时评价指导反馈，促进学生学习。它还充分利用了各种各样的东西APP，借帮助网络资源和新闻播报，推动和引导学生阅读各种疫情防控小学知识，通过致敬英雄诗朗诵、努力做防疫宣传员、制作新冠肺炎疫情绘本、绘画、手抄报等实践活动，实践责任意识和使命。
为了为学生和家长提供更多可选的家校教育课程，学校成立了以校长为组长、监控中心、指导中心、安全防疫、服务中心、全学科中心强强联动的假日家校课程研发团队。结合学生的实际需求，开设了不同部分的线上课程超市，包括学科、亲子同行、自我成长、疫情解读等。一校一品一班一品的特点已经形成，构建了学校中心连锁各个班级的课程。连锁超市”。